江心靜於台中女中105週年校慶榮獲傑出校友獎，感念母校恩情，特捐贈作品〈魚道生〉予校圖書館。該作為其跨界藝術創作的首件作品，象徵生命循環與重生，融合墨韻與銀輝藍色，展現對生命本質的深刻省思。江心靜回憶高中時期的挫折與啟發，特別感謝恩師劉文雅支持，以生命經歷鼓勵學妹珍惜時間、勇敢追夢。江心靜期盼〈魚道生〉能成為師生間的連結，啟迪學子勇於探索未知，傳承堅韌與熱情的生命態度。

《隱形的山林》是一幅融合詩意的當代水墨作品，以羅葉的詩作《在國小圖書館》為靈感，表達藝術家在圖書館成長的記憶，並探索數位時代下閱讀的意義。作品運用墨染、書寫性線條和放射性圖案交織，邀請觀眾在畫中體驗閱讀的詩意與心靈的安靜。此作已由熱心人士捐贈，永久典藏於台北市立圖書館總館，並在一樓大廳展示。

颱風逼近，引出對自然與藝術的深刻感受。透過描繪十六世紀日本畫家長谷川等伯的〈松林圖〉，表達與山林霧氣相伴的日常生活，並探討創作與存在主義心理分析的關聯。藉由在自然中生活，作者對於大自然的感知愈加敏銳，並且在水墨創作中追尋靜思冥想的空間。在多年的創作實踐中，心靜從豐富色彩轉向簡約的黑白筆觸，體會到「少即是多」的藝術理念，反思創作的本質與使命。

王維的《輞川集》和《輞川圖》被譽為南宗派山水畫的始祖，詩中有畫，畫中有詩，展現了他獨特的藝術風格，創作超越了人生的苦痛，成為詩畫合一的典範。筆者在文學跨界藝術的過程，體會到詩與畫的交融豐富了藝術表達的層次，詩心為用，勇敢探索新形式和新象徵，雖然面臨現實的挑戰，但內心深處對文學的熱愛始終未變。這種跨界的創作經驗，不僅是對王維藝術精神的致敬，更是對自身藝術追求的深刻反思。

心靜的水墨作品〈海洋心象-順勢而上〉被選入國小藝術課本，令人驚喜，回顧這條文學夢想到藝術創作的過程，經過意外人生轉折，最終在藝術中找到自我表達的方式。有幸接受名師指導與跨領域學習，瘋狂投入，很快發展出獨特的風格，此次作品入選國小藝術課本，不僅是對努力的肯定，也標誌著藝術生涯的里程碑。